Séance 2 Groupe MIT M4a

Si c'est vraiment dis clairement que les ions passe mais pas la solution Et le schéma est directement annoté.

ok , on peut envoyer si vous etes d'accord.

ok c'est fait

Ok bien maintenant il faut poster notre protocole sans le schéma sur webct à l'intention du groupe M3a.

Je viens de le poster plus qu'a attendre de recevoir le leur

le protocole de l'autre groupe à été poster, il faut refaire un schéma. ça à pas l'air trop dure.

Je crois que nous avons plus de temps maintenant, il serait peut-être bon de se rassembler mais pas sur, on peut tout faire par le forum

Schéma



Voilà ce que j'ai fait. Dis moi ce que tu en penses

ça m'a l'air correct


je propose qu'on sa rassemble un jour soir et qu'on fasse le test avec la messagerie instantané de forum.

Bah dis moi si c est bon. J suis toujours connecte sinon moi

Bonsoir à tous.

Je trouve que c'est bien comme ca - j'avais juste qq problemes avec la compréhension de leur (M3a) texte. Mais c'est donc à cause de mon origine

Quelle origine . Si pour vous c'est bon, on peut passer a la question subsidiaire

oui, sans prob, mais je me demande si on doit répondre tous ou juste un?

Dans le protocole on ne nous dis pas qu on doit mesurer la quantité d'eau au départ et initial donc je suppose que l évaporation de l'eau n'est pas a prendre en compte. J'ai répondu la réponse 3 moi. 1) Des liaisons C-C: non un acide gras est composé de chaine C-H mais il y a d'autres liaisons qui doivent être prisent en compte. Puis on les connait ses valeurs de toute façon, elles sont dans les tables de thermodynamique.

bon ok une seule réponse pour tous le groupe.

Tu sais plus répondre toi??

L'étape 2 il était mis étape personnelle alors j'ai mis n'importe quoi. Pour l'étape 3 je regarderais quand j'aurais dormis et on en parlera.

si ok on répond.

ATTENTION !!!!!

On doit tous répondre à la question pour avoir accès à l'étape 3.

Dites moi quand vous êtes prêt alors lol

maintenant, je crois qu'on commencer

Enfin trouvé le bouton pour répondre
encore désolé que j'ai rien fait pour les autres activités mais j'ai pas vu le mail (qui était dans mon fichier SPAM)

Alors.. c comment pour l'activité ?

bon, on doit encore faire un truc en groupe avant la fin de ce MIT. Je propose qu'on lise tous un peu et puis qu'on mettent en commun ici.

bon bien la, il faut qu'on se remue un ^peu, le travail est à rendre pour vendredi...

Bof ... il faut dire quoi alors?

La membrane plasmique des cellules possède un potentiel dit transmembranaire. Ceci est environ -30 à -100 mV et indique ainsi, que le face interne est chargée négativement par rapport à la face externe. Le potentiel est créé par les gradients ioniques, qui sont donc maintenus par l'activité des pompes ioniques, insérées dans la membrane. La pompe à Na+/K+ joue ici un rôle majeur. Elle expulse 3 Na+ en faisant entrer 2 ions K+ en même temps par une protéine transmembranaire antiport, en hydrolysant une molécule d'ATP. Le mouvement des molécules va contre le gradient électrochimique et le gradient des charges, c#est pourquoi elle consomme de l'énergie. Parce qu'elle crée ce potentiel, la protéine est dite électrogène. Elle maintient le potentiel plus ou moins constant, pour faciliter le travail des cellules, qui ont besoin des ions, par exemple des neurons, qui utilisent les pompes Na+/K+ pour transferer le signal électrique d'une cellule à l'autre. Le potentiel transmembranaire a un impact majeur sur le passage des molécules chargées en général. Pour chaque composée ionique existe alors un gradient électrochimique, qui peut être calculé par l'équation de Nernst.

Là je voulais intégrer un dessin, mais je dois le faire d'abord. Dites moi ce que vous en pensez, c'est peut-être trop détailé.
EDIT: Voilà le schéma!